CIV – Le contenu de la formation *

Chant improvisé :

Découvrez la voix spontanée avec l’association « La Voix Source »

Notre formation sur le chant est conçu pour offrir un espace permettant d’accéder à un chant spontané. Le postulat de départ est que nous sommes tous faits de voix, de notre voix, et que nous avons tous le potentiel de découvrir ce que nous nommons le « chant » et tout ce qui s’y rattache. Pour cela, il « suffit » de s’appuyer sur certaines qualités dont la nature nous a dotés pour pouvoir chanter, prendre plaisir, et pouvoir vibrer dans cet acte si particulier qu’est « donner de la voix ».

Chant improvisé et exploration de la voix spontanée sont au cœur de cette démarche, où voix parlée et voix chantée se rencontrent et se libèrent.

Personnes concernées :
Toute personne qui souhaite expérimenter la musicalité de la langue et aller à la source du chant. Aucun pré-requis exigé.

Objectifs :
Mettre sa voix en vibration, aussi tenue soit-elle, nous demande d’être dans une posture paradoxale : il nous faut être à la fois soutenu et relâché dans notre corps. L’ajustement dans cette posture est fondamental pour la fluidité de la voix, qu’elle soit voix parlée ou voix chantée, et essentiel pour l’épanouissement dans le chant improvisé.

  • Découvrez comment notre voix, avec son timbre et sa dynamique, a été principalement sculptée par l’apprentissage de notre langue maternelle. Celle-ci a ouvert certaines potentialités pour explorer les particularités de notre voix. C’est pourquoi, lors de ces stages chant, explorer de nouveaux langages – et spécifiquement le langage imaginaire – permet d’ouvrir d’autres portes, d’autres espaces, d’autres vocales. Cela vient enrichir de nouveaux sons la palette que nous avons acquise au cours de notre apprentissage initial.

  • Dans cette approche du chant improvisé, rester intimement connecté aux mouvements, aux rythmes et au phrasé du corps et de la parole permet de laisser émerger les intentions. Le cheminement de l’expression se trouve alors invité à se déployer pleinement. C’est à travers le développement d’un « sabir personnel » (langue inventée) que l’expression même du “dire” de la personne trouvera toute sa place, en faisant le lien entre voix parlée et voix chantée.

  • Cette proposition vous invite à être co-créateur de formes polyphoniques et polyrythmiques. Ce module propose la mise en place d’une dynamique vocale improvisée où chacun trouve sa place, dans une exploration de la voix spontanée, tout en tenant compte de la dimension du groupe.

Méthodes pédagogiques pour la formation de chant improvisé : Le travail sur la voix se déclinera par de multiples situations d’écoute utilisant le corps en mouvement, la voix parlée et la voix chantée, le ressenti, l’expression émotionnelle, les interrelations du geste et de la voix, de l’imaginaire dans des paysages sonores, des symboles, des visualisations, rituels ou exercices divers (y compris papier-crayon). Mais bien sûr, aussi, en surfant sur l’énergie puissante qui habite chacun de nous et qui peut se libérer particulièrement dans le vécu d’un groupe, favorisant ainsi l’émergence d’une voix spontanée et la pratique du chant improvisé.

Outils pédagogiques : Diffusion du son avec amplificateur Bose, enregistrement avec un Irig Mic professionnel, utilisation des applications iTablat Pandit (bourdon au centième de ton) pour soutenir l’exploration en stage chant.

Suivi pédagogique : À l’issue des stages chant improvisés, chacun a un accès personnalisé au site de La Voix Source, avec la possibilité de reprendre des documents de travail utilisés durant la formation (accès également à des articles d’approfondissement, des pistes de travail audios, et des tutoriels sur support vidéos) pour continuer à développer sa pratique du chant et de l’improvisation vocale.

Les éléments pédagogiques abordés

A – Du geste corporel au son de sa voix : Le sillon du fluide dans la voix.

Objectif :

Mettre sa voix en vibration, aussi tenue soit-elle, nous demande d’adopter une posture paradoxale. Il nous faut être à la fois soutenu et relâché dans notre corps. Cet ajustement est fondamental pour la fluidité de la voix.

Lors de ces stages de chant improvisé, nous nous appuierons sur les principes physiologiques du corps et de la voix pour affiner progressivement cet équilibre. Petit à petit, un sillon va s’inscrire dans le corps, soutenu par une habitude de plus en plus naturelle. Ce sillon permet de s’alléger des efforts inutiles et parasites, pour poser sa voix avec aisance.

Sur ces bases, voix parlée et voix chantée se rejoignent, permettant l’émergence d’un chant improvisé fluide et personnel. La voix spontanée peut alors naître, en contact intime avec votre être, et donner lieu à une expression vocale unique, propre à chacun.

Programme :

  • La plasticité du corps dans la liberté dynamique du souffle
  • Yoga d’ouverture au souffle
  • Gestion posturale du souffle en position couché, assise, et debout
  • Ajustement postural de la tenue vocale
  • Élargissement de l’assise de la voix dans le processus d’exploration de la note fondamentale du corps vocal
  • Synchronisme de cycle physiologique du souffle (inspire/expire) et du geste vocal
  • Approfondissement de la notion du fluide de son geste vocal en relation avec celui du corps
  • Ancrage et appuis du corps dans la dynamique du fluide
  • De l’organique à l’organisé, comment le corps peut être co-auteur d’un chant qui s’organise
  • Trouver le naturel de ce double geste qu’est la tenue du soutien vocal et du “lâcher” du reste du corps dans un ancrage dynamique
  • Principes fondamentaux du bourdon pour explorer les registres de sa voix
  • Écoute intérieure et écoute extérieure de sa voix
  • L’inspire au commencement du chant

B- Du son de sa voix au chant, à la parole : Le sillon du langage chanté dans sa voix.

Objectif : Notre voix, avec son timbre, sa dynamique, a été principalement sculptée par l’apprentissage de notre langue maternelle. Celle-ci a ouvert certaines potentialités à pouvoir explorer des particularités de notre voix. Aujourd’hui, les recherches faites sur la voix s’accordent sur le fait que les spécificités d’une voix par rapport à une autre sont principalement dues à la langue d’origine. Un chanteur angolais, anglais, corse ou français utilise certaines résonances et dynamiques particulières lorsqu’il chante dans sa langue. C’est pourquoi explorer de nouveaux langages, et spécifiquement le langage imaginaire, va permettre d’ouvrir d’autres portes, d’autres espaces, d’autres vocales. Cela vient ainsi enrichir de nouveaux sons la palette que nous avons acquise au cours de notre apprentissage initial. Le langage spontané est particulièrement adapté pour cela. Dans son “dire”, tout est contenu. Le phrasé, la dynamique, la forme, la force, le rythme, sont autant d’éléments qui vont ainsi être de nombreux prétextes à délier, à desserrer, à ouvrir notre voix, notre chant.

Objectif :

Notre voix, avec son timbre et sa dynamique, a été principalement sculptée par l’apprentissage de notre langue maternelle. Celle-ci a ouvert certaines potentialités, nous permettant d’explorer des particularités de notre voix parlée et de notre voix chantée. Aujourd’hui, les recherches sur la voix et le chant s’accordent sur le fait que les spécificités d’une voix par rapport à une autre sont principalement dues à la langue d’origine. Un chanteur angolais, anglais, corse ou français utilise certaines résonances et dynamiques particulières lorsqu’il pratique le chant dans sa langue. C’est pourquoi explorer de nouveaux langages, et spécifiquement le langage imaginaire, va permettre d’ouvrir d’autres portes, d’autres espaces, d’autres vocales. Cela vient ainsi enrichir de nouveaux sons la palette que nous avons acquise au cours de notre apprentissage initial. Le langage spontané est particulièrement adapté pour cela. Dans son “dire”, tout est contenu. Le phrasé, la dynamique, la forme, la force, le rythme, sont autant d’éléments qui vont ainsi être de nombreux prétextes à délier, à desserrer, à ouvrir notre voix et notre chant improvisé. Pour approfondir cette exploration, nos stages chant ou stages chant improvisé peut être une expérience transformative.

Programme : Du son de sa voix au chant

  • Construction des repères internes au chant à travers des glissés vocaux
  • Mélisme et modulation du chant avec les gestes du corps et de la main
  • Improvisation vocale sur des bourdons vocaux, mise en lumière du mécanisme des relations sonores (harmoniques)
  • Exploration des voyelles et du tuilage harmoniques
  • Ajustement du soutien du souffle et du corps en émission « harmonique »
  • Jeux de timbres, jeux de voyelles
  • Timbre et immersion sonore vers un développement de l’acuité de la boucle audio-vocal

Du son de sa voix à la parole

  • Mise en situation posturale afin de laisser émerger un langage libre
  • Mise en conscience de la dimension non-verbale de la voix dans le corps
  • Relations des états physiques, des états émotionnels, et des états vocaux
  • Élargissement du spectre vocal et auditif au travers de l’exploration des boucles dynamiques du pré-langage
  • États vocaux, de l’intention vocale vers l’intention du chant

C- De la parole, du chant à l’improvisation vocale Impro-vocalisation et conduite du chant

Objectif : Rester intimement connecté aux mouvements, aux rythmes, au phrasé du corps et de la parole permet de laisser émerger les intentions. Le cheminement de l’expression se trouve alors invité à se déployer. C’est à travers le développement d’un « sabir personnel » (langue inventée), que l’expression même du “dire” de la personne trouvera toute sa place. L’intention de ce “dire”, soutenue par le langage, mais aussi par le corps, offrira l’espace propice à l’improvisation vocale. Celui-ci deviendra propos musical à travers le chant. Plusieurs grands axes seront développés, mais tous se fondent sur l’idée de formes dans lesquelles se déposent les actes vocaux. Le terme de sillon permet de se représenter cette forme, d’y déposer son attention dans une posture dynamique vocale. Le langage spontané est particulièrement adapté pour cela. Dans son “dire”, tout est contenu. Le phrasé, la dynamique, la forme, la force, le rythme, sont autant d’éléments qui vont ainsi être de nombreux prétextes à délier, à desserrer, à ouvrir notre voix, notre chant.

Objectif :  S’inviter à explorer le lien profond entre le corps, la parole et le chant. Rester intimement connecté aux mouvements, aux rythmes, au phrasé du corps et de la parole pour laisser émerger les intentions. Le cheminement de l’expression se trouve alors invité à se déployer pleinement.

C’est à travers le développement d’un « sabir personnel » (langue inventée) que l’expression même du “dire” trouvera toute sa place. L’intention de ce “dire”, soutenue par le langage et par le corps, offrira l’espace propice à l’improvisation vocale. Cette exploration deviendra un propos musical à travers le chant improvisé.

Plusieurs grands axes seront développés lors de ces stages de chant improvisé, tous fondés sur l’idée de formes – représentées par le terme de sillon – dans lesquelles se déposent les actes vocaux. Cette image permet d’y déposer son attention dans une posture dynamique.

Le langage spontané est particulièrement adapté pour cela. Dans son “dire”, tout est contenu : le phrasé, la dynamique, la forme, la force, le rythme. Ces éléments seront de nombreux prétextes à délier, desserrer et ouvrir notre voix parlée et notre voix chantée. Venez transformer votre voix spontanée en un instrument d’expression libre et authentique.

Programme :

  • Conduite du corps, conduite du chant
  • Les différents états rythmiques du corps (fluide, saccadé, etc…) en relation avec ceux du chant
  • La rythmique, le phrasé du langage et la construction du chant
  • Les intentions, les mises en scène intérieures au service du chant
  • Entre la retenue et le “lâcher”, trouver le cheminement de son chant (accentuation, point d’appui dans le phrasé, rebonds, etc…)
  • Construire un chant improvisé en duo, en trio, en groupe
  • Se positionner vocalement dans la créativité dynamique d’un chant à plusieurs
  • Explorer d’autres modes d’émission de la voix inspirés par les Musiques du Monde
  • Mise en évidence des influences culturelles sur l’émission et la structuration de la voix
  • Approche d’un « sabir personnel » (langue inventée), celui-ci devenant alors le propos musical
  • Espace imaginaire intérieur, ressource de la créativité dans son chant
  • Méthodologie d’apprentissage par le mode de répétition du geste corporel / vocal (développement de l’écoute, de la posture vocale implicite au geste produit et entendu)
  • Entendre sa place vocale et ajuster la production de sa voix dans un ensemble

D – Chant collectif et approches rythmiques  Impro-vocalisation collective

Objectif :

Nos stages de chant vous invite à devenir co-créateur de formes polyphoniques et polyrythmiques. Le module propose la mise en place d’une dynamique vocale improvisée où chacun trouve sa place, tout en tenant compte de la dimension du groupe.

Un cadre précis sera établi pour permettre une création en toute sécurité, mais aussi avec toute la liberté que notre imagination pourra déployer. Grâce à cette ossature, chaque participant aura l’opportunité de développer une expérience solide, mise au service du collectif et devenue un acquis personnel.

La co-création se fera dans l’instant présent, guidée par la pulsation, les cycles rythmiques, les modes, les pas de danse et les langages. Ces structures seront nos règles et nos cadres d’expression pour que la voix spontanée puisse émerger naturellement, que ce soit par la voix parlée ou la voix chantée, au cœur du chant improvisé.

Programme :

  • Acquisition du rythme avec le mouvement du corps, ancrage de celui-ci avec le pas de la marche
  • Percussions corporelles et dissociation des membres du corps
  • Approches rythmiques « Konnakol » de l’Inde, Méthode « El paso » du Brésil
  • Acquisition de combinaisons rythmiques avec le corps du 2,3,4 temps et au-delà
  • Contretemps, ternaire et différentes composantes rythmiques dans son chant
  • Trio, Quatuor et ensemble harmonique, basé sur différentes combinaisons (bourdon, quarte, quinte, etc…)
  • Chant et contre-chant, chants parallèles
  • Attraction consonante et identité sonore
  • Notion de cycles et combinaison cyclique dans le chant
  • Stabilité rythmique de son propre cycle dans l’ensemble vocal
  • Improvisation en soliste dans différentes structures musicales (harmoniques, mélodiques, rythmiques, monodiques, etc…)
  • Circles songs

Auteur/autrice