Dans
Modes diatoniques
Les modes diatoniques correspondent aux sept modes construits à partir de chaque note de l’échelle diatonique. Ces modes incluent les quatre modes (forme authente) employés jadis au Moyen Âge, auxquels on a ajouté les modes de do (dit « ionien ») et de la (dit « eolien ») (forme authente) au cours de la Renaissance, puis le mode de si au cours du XIXe siècle. Ils sont souvent nommés par leur note nominale, correspondant à leur finale : mode de do, de ré, de mi, etc.
| Nom moderne | Nom courant (Glaréan, 1547) |
Nom antique présumé (Gevaert, 1875) |
Séquence d’intervalles en tons | |
|---|---|---|---|---|
| I. | Mode de do | Mode ionien | Mode lydien | 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1/2 |
| II. | Mode de ré | Mode dorien (protus) | Mode phrygien | 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1/2 – 1 |
| III. | Mode de mi | Mode phrygien (deuterus) | Mode dorien | 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 |
| IV. | Mode de fa | Mode lydien (tritus) | Mode hypolydien | 1 – 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1/2 |
| V. | Mode de sol | Mode mixolydien (tetrardus) ou hypoionien2 | Mode hypophrygien | 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1/2 – 1 |
| VI. | Mode de la | Mode éolien3 | Mode hypodorien | 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 |
| VII. | Mode de si | Mode locrien | Mode mixolydien | 1/2 – 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 |
Condensé sur les intervalles
| Intervalle | Nombre de demi-tons | Notes |
| Fondamentale | 0 | DO |
| Seconde mineure | 1 | DO# |
| Seconde majeure | 2 | RE |
| Tierce mineure | 3 | RE# |
| Tierce majeure | 4 | MI |
| Quarte juste | 5 | FA |
| Quinte diminuée | 6 | FA# |
| Quinte juste | 7 | SOL |
| Sixte mineure | 8 | SOL# |
| Sixte majeure | 9 | LA |
| Septième mineure | 10 | LA# |
| Septième majeure | 11 | SI |
| Octave juste | 12 | DO |
Majeur/Mineurs
| MAJEUR | DO | RE | MI | FA | SOL | LA | SI | DO | |||||
| DEGRES | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||
| MINEUR | DO | RE | Mib | FA | SOL | Lab | Sib | DO | |||||
| DEGRES | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||
| MINEUR HARMONIQUE | DO | RE | Mib | FA | SOL | Lab | SI | DO | |||||
| DEGRES | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Auteur/autrice
